Objectivo:
Através de um caso prático de sucesso - o do Banco Alimentar Contra a Fome - mostrar que é possível viver integrando uma componente cidadania, solidariedade e luta contra o desperdício e contrariando o espírito consumista e imediatista que impera nas sociedades actuais, deixando a semente da cidadania naqueles que serão a geração futura. O projecto terá o seu arranque no ano 2005, proclamado pelo Conselho da Europa como "Ano Europeu da Cidadania através da Educação".
Destinatários:
As crianças e jovens que frequentam estabelecimentos de ensino;
Os estudantes universitários;
Os respectivos professores.
Desenvolvimento:
O desenvolvimento deste projecto passa pela organização e promoção de iniciativas em escolas do ensino básico, do ensino secundário e em universidades, integradas nas disciplinas Área Projecto ou Formação Cívica, destinadas a reforçar a componente cidadania.
Para cada faixa etária serão propostas actividades práticas adequadas que integram sempre a componente luta contra o desperdício e culminam numa visita ao armazém do Banco Alimentar mais próximo. Está igualmente prevista a realização de conferências nas escolas com a projecção de um filme ilustrativo.
Parceiros:
Concorrerão para este projecto:
Os Bancos Alimentares Contra a Fome de várias zonas do país (4 para começar), que serão incumbidos do desenvolvimento prático do projecto e disponibilizarão cada um uma pessoa para o acompanhar, de acordo com as orientações do coordenador a nível nacional ;
Um Patrocinador Geral, cuja comparticipação será financeira, cabendo-lhe o suporte dos custos de divulgação (brochura para as escolas, mono-folha para os professores, vídeo institucional), assim como parte do salário de uma pessoa contratada especificamente para desenvolver o projecto e custos de deslocação entre os Bancos Alimentares;
Os estabelecimento de ensino, cuja comparticipação será através do envolvimento no projecto, da promoção do mesmo nas áreas seleccionadas e o transporte dos alunos para os vários armazéns dos Bancos Alimentares.
Calendário:
Em Janeiro de 2005 serão contactas 100 escolas convidando-as a participar no projecto;
A partir do início de Fevereiro de 2005, serão iniciadas as acções de divulgação e desenvolvimento nos estabelecimentos de ensino, conforme a disponibilidade dos mesmos.
A partir do segundo ano será elaborado um calendário "fixo" das acções por trimestres ou meses.
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Com o apoio de: